Экономическая библиотека

Учебники по экономике

1.1. Место конфликтологии в научном пространстве

  Конфликты всегда были неотъемлемой частью человеческого существования. Начиная с древнейших времён и по сегодняшний день человек ежедневно сталкивался с конфликтами в семье, с властью, во взаимодействии с другими людьми. Одно племя конфликтовало с другим, рабы восставали против рабовладельцев. Но самое большое распространение получили этнополитические и религиозные конфликты.
  Конфликтология как научная дисциплина сложилась в 50 - 60-х гг. ХХ в. в недрах западной политологии и социологии. Её предметом стало объяснение процессов жизни, функционирования и развития общественных систем и подсистем посредством конфликта. Впервые предметом научного познания стали конфликты между государственной властью и обществом, отдельными социальными группами, что нашло выражение в учениях о демократии. Позже в круг интересов науки попадают социально-классовые конфликты, политические, этнонациональные, а затем межгрупповые и межличностные. Наконец, возникает потребность в систематическом анализе всех значимых для общества конфликтных отношений.
  Для России конфликтология - одна из новых дисциплин. Конфликтологии как таковой до 1991 г. в СССР не существовало. Считалось, что в Советском Союзе конфликтов нет. Актуальной тема стала лишь во время перестройки. В настоящее время наше общество вновь находится на переходном историческом этапе. Оно охвачено системным кризисом и глубокими противоречиями, переходящими в конфликты. Поэтому разработка конфликтологии и её изучение становятся особенно актуальной задачей.
  Дискуссии по вопросу о становлении конфликтологии как самостоятельной науки в России развернулись с 1990 г.
  Периоды становления конфликтологии в России наиболее полно представлены в работах Анатолия Яковлевича Анцупова и Сергея Леонидовича Прошанова (являются специалистами в области конфликтологии, стресса и его профилактики, оптимизации процесса управления организациями). Они обобщили научные работы в области исследования конфликтов и сформулировали основные методологические подходы и принципы её становления. Ими выделено несколько этапов развития конфликтологии в России.
  Первый этап - до 1924 г. Характеризуется зарождением и развитием практических и научных знаний о конфликтах, но как специальный объект исследования конфликт не выделяется.
  Второй этап - 1924 - 1989 гг. Конфликт начинает изучаться как самостоятельное явление в рамках сначала двух (правоведение, социология), а к концу периода одиннадцати наук. Второй этап включает 4 фазы: 1924 - 1934 гг. - увеличение числа публикаций в разных дисциплинах; 1935 - 1948 гг. - полное отсутствие публикаций в связи с войной и репрессиями; 1949 - 1972 гг. - возращение интереса к конфликту, появление научных работ (25 кандидатских диссертаций с явным преобладанием работ по искусствоведению); 1973 - 1989 гг. - появление докторских диссертаций по конфликтам.
  Третий этап - с 1990 г. по настоящее время. Конфликтология выделяется в самостоятельное научное направление и учебную дисциплину. Появляются попытки разработать парадигму конфликтологии как науки на основе разных подходов: междисциплинарного, системного, личност- но-социально-деятельностного, эмпирического и ситуационного. Отрасли конфликтологии: военные науки (1988 - год опубликования первой работы; 1,4% - количество публикаций данной науки в общем объёме); искусствоведение (1939; 6,7%); исторические науки (1972; 7,6%); математика (1933; 2,7%); педагогика (1964; 6,3%); политические науки (1972; 14,7%); правоведение (1924; 5,8%); психология (1930; 26,4%); социобиология (1934; 4,3%); социология (1924; 16,9%); философия (1951; 7,2%).
  Таким образом, конфликтология - относительно молодая наука. В завершённом виде она появилась лишь к середине XX в. Но конфликты существовали всегда, а первые попытки их осмысления относятся к глубокой древности.
  Конфликтология - это дисциплина, возникшая на пересечении психологии, медицины, педагогики и социальных наук. Как следует из её названия, она изучает конфликты и способы их регулирования и решения. Конфликтология - это наука о закономерностях и механизмах возникло - вения и развития конфликтов, а также о принципах и технологиях управления ими.
  Конфликтология - теоретико-прикладная дисциплина. Это означает, что её содержание слагается из следующих уровней знания (задачи конфликтологии):
  - теоретического объяснения конфликта как социального феномена;
  - анализа природы конфликта, его динамики, взаимосвязи со всеми общественными отношениями;
  - анализа места и функций конфликта в системе общественных действий и взаимодействий;
  - изучения конкретных видов конфликтов, возникающих в различных формах социальной жизни (семья, коллектив, фирма и т.д.);
  - технологии регулирования и разрешения конфликтов.
  Как видно, эти задачи носят не только теоретический, но в значительной мере и практический, прикладной характер.
  Не успев ещё оформиться как самостоятельная дисциплина, конфликтология начинает «разветвляться» и специализироваться. Поэтому существенной особенностью конфликтологии является её комплексный характер. Поскольку конфликты имеют место во всех сферах общественной жизни и на всех уровнях её организации и развития, эволюция конфликтологии непосредственно происходит за счёт тех наук, которые имеют давнюю свою историю. Выделяют педагогическую, юридическую, политическую конфликтологию, социологию конфликта, этнополити- ческую конфликтологию, психологию конфликта. Это свидетельствует о сложности, специфичности данной дисциплины и отражает её многофункциональную структуру и многообразие форм, процессов разворачивания и протекания конфликтов в разных сферах человеческой деятельности. Исследованием конфликтов занимаются одиннадцать научных дисциплин.
  Конфликтология тесно взаимодействует прежде всего с философией, социологией, политологией, психологией, экономикой, историей, правом. Даже учёные, занимающиеся точными науками (например, медициной, математикой, химией), в определённой степени обогащают конфликтологию, изучают различные аспекты общественных конфликтов, их развития и преодоления. Именно эти науки являются основой различных направлений, которые имели место в эволюционном развитии конфликтологии. Понятие «конфликт» сегодня стало весьма многозначным. Так, в современной физике говорят о «большом взрыве» как о первом конфликте, породившем нашу Вселенную, всё дальнейшее развитие которой также представляет собой цепь космических катастроф. Биологическая наука рассматривает в качестве важнейшего условия существования и развития всего живого борьбу за существование, которая представляет собой непрерывный конфликт между различными видами живого из-за территории, пищи, места в иерархии. Культурология исследует конфликты идей, теорий, научных направлений и религиозных систем. В педагогике конфликтные ситуации рассматриваются как возможность для учителей «высветить» состояние отношений между детьми и подростками в школьной жизни (классе). Стихийно возникающие конфликты, проявляющиеся в острых формах, используются в педагогических целях. Основная задача учителя - активно вмешиваться в разбор конфликтной ситуации в случае её обострения. Как приём конфликт используется в психологии (например, в терапии) в целях коррекции поведения субъектов в разрешении реальных конфликтов. Одной из причин психических расстройств и недугов в классической психодраме считаются ролевые конфликты. Исходя из того, что человек «несёт на себе отпечаток исполняемых им ролей», через них можно раскрыть непосредственно индивидуальную структуру личности или конфликтующих партнёров. Ролевые конфликты могут возникнуть стихийно и разыгрываться с помощью специалистов в виде интерперсонального конфликта между разными людьми.
  Общая для всех смежных наук цель - выявление и объяснение механизмов, управляющих общественными процессами, связанными с конфликтами, их динамикой; обоснование возможности предвидения тех или иных актов поведения субъектов в конфликтных ситуациях.

 
© www.eclib.net